Une grande majorité d’élèves fréquentent le service de garde quotidiennement. Une des responsabilités du personnel est d’animer des jeux ludiques, dont des activités physiques et sportives. Ce projet vise à bonifier la qualité des jeux moteurs offerts aux élèves de même que l’intervention des éducateurs. Il se divisera en 2 étapes : 1) Formation portant sur la planification et les habiletés d’intervention pour animer efficacement des jeux moteurs 2) Accompagnement (observation et co-animattion) avec chaque éducateur (30 minutes) pendant un nombre de séances à déterminer dans différents environnements (classe, gymnase ou cour extérieure). Chaque accompagnement comprend la remise d’une fiche d’observation à l’éducateur.